J'ai conçu, dans le cadre de mon projet de développement professionnel sur les intelligences multiples, un mur IM dans ma classe de stage. Sur ce mur thématique se trouvent un tableau indiquant les deux intelligences les plus dominantes chez chacun de mes élèves (déterminées par les résultats au test IM - voir l'ouvrage de Martine Daudelin) ainsi que des petites affiches résumant chacune des intelligences multiples. Lorsque je fais des activités en lien avec l'une ou plusieurs des IM, je place la ou les petites affiches correspondantes au tableau à l'avant de la classe. Ainsi, les élèves savent quels types d'intelligences seront sollictés à tout moment! Cette procédure a pour but de varier le style d'activités vécues en classe tout en mettant l'accent sur les forces de chacun! Une magnifique façon d'augmenter l'estime de soi chez nos élèves tout en conservant une belle ambiance de travail plaisante et motivante!
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